La pieza que falta

Frente a este vacío institucional, creemos que una solución plausible es la creación de centros educativos de provisión educativa alternativa y transitoria. Éstos pueden ser una respuesta técnica, justa y urgente, inspirada en modelos internacionales exitosos. Este tipo de centros no operan como un castigo ni como un destino final. Por el contrario, constituyen un puente de intervención integral.