El Mineduc aclaró que la eliminación de estas dos pruebas solo se aplicará este año y que los cambios en la evaluación del 2016 se comunicarán en el segundo semestre.
Redacción
En consecuencia, cuando al movimiento estudiantil nos preguntan qué se espera de este tipo de reformas, la respuesta es nada, pues las lógicas del sistema actual se mantienen; se sigue leyendo el problema educativo desde el enunciado, cuando el problema es estructural, es desde dónde se piensa el acto de educar, con qué finalidad y al servicio de quién estará esta educación.
Columnista
Volver a confiar en el profesor significa darle mayor autonomía dentro de la sala de clases, y darle mayor autonomía significa darles más tiempo para planificar (más horas no lectivas), más libertad dentro del aula (menos carga burocrática) y más reconocimientos a sus capacidades (mejores remuneraciones y mejor desarrollo profesional, a través de carrera docente y sistema de formación en servicio).
Columnista
Creer que el Instituto Nacional no se verá afectado por esta mala política es simplemente no conocerlo. El Instituto es una institución donde confluyen: padres comprometidos, alumnos con vocación por el estudio y en general buenos profesores. Eliminar un factor, es dejarlo sin alas. Se empieza a cumplir una promesa ministerial: quitar los patines a muchos estudiantes.
Columnista
De los tres ejes que centrarán la discusión de la reforma educacional el próximo año legislativo y de su paso de la calle a los pasillos del poder. Del actual movimiento estudiantil a las acusaciones de la UDI por presuntas irregularidades en el financiamiento de su campaña, hablamos con la diputada Camila Vallejo en esta entrevista.
Consuelo Olguín
Creo que Eyzaguirre se ha centrado más en la caza de los sostenedores y ha olvidado por completo al modelo por el cual debieron empezar a fortalecer: la educación pública, como principal motor y eje de cambio en Chile.
Columnista
La enseñanza temprana del inglés como lengua extranjera en nuestro país puede contribuir a generar mayores oportunidades académicas y laborales. De ahí la necesidad no sólo de atraer y formar a los mejores profesores, sino de perfeccionar y exigirle aún más, a una profesión necesaria para el desarrollo de nuestros niños y del país.
Columnista
El proyecto educativo del Instituto Nacional con su visión republicana, laica, pluralista y con un fuerte sentido social es más necesario que nunca. Sin embargo, lo que Instituto debe abandonar, es la creencia – bastante fascista – de que esta misión está encomendada para un pocos, para los mejores
Columnista
El origen de la reforma es conocido por todos, el intento de la izquierda por asumir las demandas del movimiento estudiantil del 2011 para así renovar su discurso y ofrecer algo distinto al primer gobierno de la entonces candidata Bachelet.
Columnista
Los colegios sólo de hombres y sólo de mujeres nacieron en un contexto completamente distinto, donde a una persona, por el sólo hecho de nacer con un determinado cromosoma (X ó Y), se le asignaba un tipo de educación y se ponían sobre él o ella ciertas expectativas.
Columnista