Secciones
Buen Dato

Cómo inscribir a niños y niñas en las Escuelas de Verano Junaeb 2025

Hay talleres disponibles de robótica, lengua aymara y bailes andinos, observación de ballenas, delfines y aves marinas, clases de natación, surf y kayak, entre otros.

Esta semana se dio inicio a las Escuelas de Verano Junaeb 2025 que beneficiarán a más de 10 mil niñas, niños y adolescentes en todas las regiones del país.

La actividad, que contempló una inversión de $1.249 millones, tiene por objetivo poder proporcionar espacios seguros durante las vacaciones con actividades recreativas que fomentan el desarrollo personal y fortalecen el bienestar emocional de los menores.

Al respecto, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, destacó que este programa “no es sólo un espacio de aprendizaje sino también es un espacio de construcción de relaciones, de juego, de alimentación saludable y de disfrute”.

En tanto, la directora nacional de la Junaeb, Camila Rubio, señaló que “la idea es que puedan estar todo el día en las escuelas, participando de actividades lúdicas, educativas y entretenidas, además se les entregará el servicio de alimentación escolar“.

“Sabemos que muchas familias no tienen la oportunidad de salir de vacaciones y esta es una muy buena alternativa porque son espacios seguros y por, sobre todo, lo pasan muy bien”, añadió.

En qué comunas se realizarán las Escuelas de Verano Junaeb 2025

La cobertura de las Escuelas de Verano Junaeb 2025 está conformado por 34 proyectos que se están ejecutando en 11 regiones del país durante enero y febrero.

En la Región Metropolitana (RM), las actividades se realizarán en 16 escuelas en las comunas de San Joaquín, Conchalí, El Bosque, Independencia, Lo Espejo, Maipú, Pudahuel, Puente Alto, Quinta Normal, Recoleta, Renca, San Ramón, Santiago y Quilicura.

En cuanto a los talleres disponibles, desde Junaeb indicaron que hay de robótica, lengua aymara y bailes andinos, observación de ballenas, delfines y aves marinas, clases de natación, surf y kayak.

¿Cómo inscribir a niños y niñas en las Escuelas de Verano?

Los apoderados que deseen inscribir a sus hijos pueden hacerlo en la municipalidad o el Servicio Local de Educación Pública que corresponde a su comuna, o bien, consultar en los establecimientos educacionales.

“Si bien ya hay muchas escuelas que están con sus cupos cerrados, también hay muchos niños que salen de vacaciones y dejan libres sus cupos”, dijo la directora nacional de la Junaeb.

Notas relacionadas







El valor agregado de la buena arquitectura

El valor agregado de la buena arquitectura

En Chile, la arquitectura de espacios educativos atraviesa por un momento de madurez. Si bien encontramos a lo largo de la historia algunos casos destacados, principalmente en zonas urbanas, ejemplos recientes dan cuenta de cómo el diseño ha dejado de ser un mero soporte para convertirse en protagonista de proyectos que replantean nuestras escuelas, colegios y liceos del futuro.

Jeannette Plaut

Jérôme Reynes:

Jérôme Reynes: "Si no hay pasión, el cliente lo siente"

Aunque es de profesión publicista, encabeza un grupo que maneja muy distintos y exitosos restaurantes: primero fueron Le Fournil y Cuero Vaca y ahora Bocanariz, Chipe Libre, Diablo, Toni Lautaro, Uncle Fletch, La Fábrica, Chicken Love You y Sánchez Tacos. Con tanta experiencia, nadie mejor que él para analizar el aquí y ahora del negocio. Y lo que viene: Gino Lautaro, en el Barrio Italia.

Álvaro Peralta Sainz
Alejandra Valdés Raczynski: Cultura hacia la ciudad…y la cordillera

Alejandra Valdés Raczynski: Cultura hacia la ciudad…y la cordillera

La directora de la Corporación Cultural de Lo Barnechea ha dedicado su vida profesional al desarrollo de las artes, al resguardo del patrimonio y al impacto que estos tienen en la educación, la cohesión social y el diario vivir. En esta entrevista habla de lo que viene en 2026 y de cómo el acceso a la montaña también puede terminar siendo un hito cultural. 

Felipe Ramos



¿Neo-cancelación?

¿Neo-cancelación?

Con esta actitud, ciertas organizaciones incurren en una doble incoherencia. Por una parte, reproducen la lógica excluyente de ciertos feminismos. Por otra, reducen un problema humano y cultural de enorme densidad a una mera ecuación, como si la transformación de las relaciones entre hombres y mujeres pudiera resolverse por planilla.

Foto del Columnista Fernanda García Fernanda García