"De alguna manera la racionalidad moderna y postmoderna no está siendo útil para la comprensión de los fenómenos sociales ante los cuales nos enfrentamos".
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La convivencia virtual no es un problema tecnológico, sino un problema social que se deriva de la aplicación de la tecnología.
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"La proporción de niños y niñas se ha triplicado respecto al total de población contagiada, porque el virus bajó de zonas altas a populares, donde habitan más niños y niñas".
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Necesitamos avanzar hacia sistemas educativos contenedores, flexibles y resilientes para enfrentar nuevas crisis. Hoy, en medio de la pandemia se alzan banderas y consignas de cambio en el paradigma de la educación, se habla de la educación integral e inclusiva.
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Todo indica que el imaginario del derecho social está instalado en la ciudadanía, y eso no se podrá detener con políticas sociales focalizadas. Sobre todo, cuando nos enfrentamos a una combinación de hambre, cesantía, pobreza, además de la crisis del sistema político.
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Cuando la pandemia está marcando cambios profundos en la política, la economía y el modo de relacionarnos, que muy probablemente perdurarán, han surgido dos liderazgos que actúan precisamente en el área más crítica de su gestión.
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La baja en nuestra actividad no solo trae consecuencias negativas en el aumento de desechos en los rellenos sanitarios, sino que también a miles de familias que día a día dedican sus vidas a la recolección, gestión y valorización de residuos.
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"Si bien tenemos buena velocidad, estamos en el promedio de latencia (24), siendo un ranking que mide a 174 países. Mi hipótesis es que estamos con un problema técnico llamado PING, y debe ser solucionado a la brevedad".
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El aislamiento de las víctimas constituye una situación contextual que facilita la emergencia, perpetuación y silenciamiento de la violencia. En esta ocasión dicha condición corre por cuenta de la pandemia.
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