Mantener la discusión de regresar a la sala de clases o quedarse en casa seguirá siendo inconducente mientras no internalicemos que “la escuela” es mucho más que un edificio.
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Que no olviden los ministros, que junto al gobierno de Venezuela que tanto critican y del cual buscan diferenciarse, son prácticamente los únicos países en la región que no han firmado el Acuerdo de Escazú.
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En este contexto es clave hacernos conscientes de los lazos que nos unen y de fortalecerlos, aunque sea de manera virtual, a través del encuentro y el diálogo.
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Hoy, no sólo necesitamos escuchar más, sino que también escuchar a los que más saben. Aquellos que conocen no sólo las dificultades concretas del cuándo volver a clases, sino que también aquellas que guardan relación con el cómo y a qué regresaremos.
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Nace así el imperativo de lograr la anhelada “confianza digital” en que esa reunión privada por Zoom no sea grabada por un tercero ajeno a la sesión y filtrada luego o peor, manipulada.
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"En virtud de una sana e informada discusión ideológica, la caricatura que se ha hecho del liberalismo clásico no puede seguir siendo causa de la identificación política, ni tampoco el objeto contendor de la oposición".
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"Los expertos opinan que los riesgos han aumentado producto del teletrabajo porque los delincuentes informáticos aprovechan las conexiones remotas a los sistemas corporativos".
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La pandemia irrumpió cuando ya el cuadro de la gobernanza democrática regional era complejo. En 2018, de acuerdo al último Informe de Latinobarómetro, solo el 48% de los encuestados apoyaban la democracia, con una disminución ininterrumpida desde su peak en 2010, con 61%.
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