Al igual que los taxis, la industria jamás alcanzará un buen estándar si no se renueva y quedarán obsoletos. ¿Esperarán a los empresarios tradicionales a que llegue un “Uber” a su industria para descubrir cuáles son los eslabones que deben cambiar?
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Aprovechemos esta discusión para poner sobre la mesa este obscuro tema que son las tareas escolares las que, en vez de favorecer el goce por aprender, lo acaba, planteamiento que es válido para todo nivel educativo.
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Una de las lecciones más importantes que deja el fenómeno y conflicto socio-ambiental ocurrido en Chiloé es que las personas sí importan, y que desde el Estado se debe impulsar actividades que permitan la protección de los ecosistemas y de las culturas locales. Sin duda, el modelo productivo salmonero está llegando a su límite en Chiloé y la Región de Los Lagos.
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La implementación de sistemas de capacitación efectivos en los lugares de trabajo y el reconocimiento de las competencias adquiridas son igualmente importantes si el objetivo es conciliar crecimiento y bienestar social.
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Que la Concertación y la Alianza sugieran la posibilidad de reemplazar a las elecciones primarias por sondeos de opinión o encuestas preelectorales para dirimir quién es el candidato más apto, significa dar la espalda a la ciudadanía haciendo propia la tesis que apunta a «gobernar sin el pueblo».
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Sebastián Piñera es y será el gran especulador de la política chilena. El cierre del Penal Cordillera, durante su gobierno, no fue un acto de compromiso con los Derechos Humanos y las víctimas de la DINA, sino una especulación. Una manera de quedar bien él por sobre su sector.
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El tema de la inclusión no es nuevo para las escuelas. A muchas de ellas sí les interesa transitar hacia niveles de mayor inclusión, pero lo que apreciamos en el estudio es que poseen pocos apoyos y condiciones para lograrlo. Lo primero que salta a la vista es que el concepto de inclusión es muy restringido y está asociado a niños con necesidades educativas especiales (NEE).
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Otros dirigentes empresariales aducen que si se invalidan las resoluciones ilegales, se afecta directamente la inversión extranjera, cuco que podría producir efecto debido al menor crecimiento económico que tiene el país y por ello el gobierno tiene que decidir si promueve la inversión aunque sea con trampas o si se respeta el Estado de Derecho. Y esta es la disyuntiva.
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No importan los niños, los ancianos, los enfermos, porque ellos no protestan, no alegan, no votan, no participan, no tienen voz en los medios de comunicación, ni dinero para influir en estos.
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Se dice por allí que la educación sexual debe hacerse en la casa. Ello es posible en hogares donde el dialogo entre padres e hijos es abierto. Sin embargo, en los hogares vulnerables esto es más difícil. Por cuanto los padres no han tenido mayor información ni menos educación sobre sexualidad. La palabra pecado abunda y de los diez mandamientos solo conocen uno: no fornicar.
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