Así lo afirma un estudio de la Universidad Alberto Hurtado, donde se analiza el hecho de que las dinámicas actuales continúan reproduciendo las brechas de ingreso entre hombres y mujeres.
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La vocera de la ACES, Amanda Cea, aseguró que todo esto es un intento del Gobierno por legitimizar el proyecto de ley Aula Segura que se discute esta semana en el Congreso.
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Desde hace un mes el polémico proyecto se encuentra en primer trámite en la Comisión de Educación del Senado con urgencia suma.
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El fin es que los 1.500 estudiantes puedan enfrentar la vida desde una perspectiva innovadora que les permita ser un aporte a su entorno más próximo, como su colegio, hasta el macro que es la comuna de Las Condes.
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El espacio, orientado a la educación de los actuales y futuros especialistas del rubro energético, permite emular la operación de las diferentes centrales en base a ERNC que existen en el país.
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De acuerdo a su carácter de suma"urgencia", el proyecto debería ser despachado a más tardar la semana subsiguiente, pero ésta será distrital, lo que obligaría a agilizar su tramitación.
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"Creemos que es de una profunda irresponsabilidad dicha aseveración y que la única intención que tiene es hacer daño a la comunidad educativa", aseguran.
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La ministra de Educación defendió la necesidad de aprobar el proyecto y advirtió: “¿Me va a decir entonces que el joven que comete un delito no puede ser expulsado?".
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La titular de la cartera se enfrentó al doctor de la Usach, Jaime Retamal, cuyas palabras calificó como "una falta de respeto".
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Los profesores aseguran en una columna que "la gran mayoría de los académicos no experimentamos la sensación de amenaza al impartir la docencia. Día a día le damos vida al aula con los estudiantes, a quienes escuchamos, a la vez que guiamos y formamos".
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