La crisis infinita
¿Acaso alguien supone que en la Argentina no hay capacidad técnica para entender y encaminar el desastre?
Redacción EL DÍNAMO
¿Acaso alguien supone que en la Argentina no hay capacidad técnica para entender y encaminar el desastre?
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Existen cerca de 200 mil niños, niñas y adolescentes privados de su derecho a la educación en Chile (aún el Ministerio de Educación no entrega cifras actualizadas sobre el tema).
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Si bien son factores relevantes para confirmar el espacio ganado por la educación técnico profesional (TP) en Chile como alternativa académica, existen otros elementos para entender que estas instituciones responden a las necesidades educativas de las personas.
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Pero no era solo EE.UU. quien se abría a China, sino otros gobiernos del mundo que habían respaldado la política de aislamiento hacia «el país del centro».
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La gestión del poder, en términos de obtenerlo y mantenerlo, es la principal preocupación de los actores políticos en diferentes contextos.
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Más allá de la intervención o modalidad de trabajo que se elija, lo importante es rescatar el tremendo valor que tiene una conexión humana más allá de lo laboral y su impacto en el bienestar, el compromiso y la productividad de la organización.
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Los negocios lícitos, adquiridos y alimentados por sus ingentes e incesantes ingresos ilegales, no paran de expandirse, creando dependencia por su impacto en materia de empleo, tributos y control de empresas en áreas claves para la economía.
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Como podrá darse cuenta, nunca se trata solo de un nombre, detrás de cada nueva nomenclatura hay una gesta, un propósito, un objetivo.
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Lo anterior, me lleva a tener mi postura, a partir de un análisis racional de posibilidades. Rechazar para cambiar la constitución, pero por una buena constitución, no la que nos están ofreciendo.
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