Ya no estamos para que nos manejen como en una matrix, no es necesario. Dejemos que la sociedad busque su propia identidad en lugar de forzarla a partir de indicadores poco claros ó con mensajes motivadores típicos de predicadores. No obliguemos a la sociedad a comportarse como émulos sin carácter.
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El proceso formativo es esencial, las entidades formadoras de profesionales deberían encausar a sus estudiantes en métodos o procesos para poder entablar negocios o acuerdos con sus futuros mandantes, no olvidar nunca que lo esencial es el habitante, el usuario y como nuestro diseño se adapta a sus necesidades, no al revés.
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No basta el “Chile crece Contigo” que se encarga de las madres y el niño en gestación. Se requieren acciones globales insertadas en el hogar de nuestra comunidad. Creando el piso para un desarrollo social, igualitario. Si no lo hacen, son cómplices de esta ola de horror.
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¿Tenemos hoy una Constitución democrática? Yo creo que sí, pero está en el programa de gobierno de Michelle Bachelet hacer una Constitución nueva, pero no redactada por un grupo reducido de expertos constitucionalistas, sino participativa a lo largo y ancho de Chile, desde lo individual, local, regional hasta lo nacional.
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Cualquier persona con sentido común, pensaría al contrario de lo que plantean ambas entidades, que el apoyo monetario debe ir dirigido a todas aquellas persona que lo necesiten, teniendo como criterios el ingreso monetario de las familias y la calidad de las instituciones bajo estándares comunes.
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Lo sucedido en el sur de Chile no tiene nombre. O mejor sí, sí lo tiene. Se llama salvajada. Inhumanidad demasiado humana. Negación de la integridad de una mujer. De un ser humano.
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En otro contexto, esa trabajadora quizá fue discriminada por mujer, por pobre o por peruana. Sin embargo, en su posición de adulta, abusó de un niño.
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Ante todo este complejo escenario parece que el Gobierno ha decidido actuar -algo que se le pedía hace tiempo- mediante un proyecto de ley que apunta a mejorar la productividad en el país e igualar las condiciones en el mercado generando mejores condiciones.
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Defender el ranking de colegios u otros mecanismos de comparación similares argumentando su potencial aporte a mejorar la calidad de la educación nacional no es apropiado, en tanto la información que entrega no dice nada respecto a ésta. Sólo entrega una fotografía del final de una carrera.
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"Las autoridades al regular, deben siempre recordar que el Estado está para proteger el bien común y no a determinados grupos de interés".
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