Un análisis de Acción Educar señaló que la participación femenina en carreras vinculadas con la tecnología se ha estancado durante la última década.
Sebastián Dote
La Subsecretaría de Educación Superior señaló que cerca del 75% de los alumnos que perdieron el beneficio por exceder la duración normal de sus carreras ha recurrido al CAE o al FSCU para continuar con sus estudios.
Sebastián Dote
Acción Educar analizó el avance de estos tipos de estudios en las instituciones de educación superior, observando un crecimiento notorio en los programas a distancia.
Sebastián Dote
Un análisis de Acción Educar señaló que la eventual pérdida del beneficio por exceder del tiempo de duración formal de los estudios motiva a los alumnos a cumplir con todos sus plazos.
Sebastián Dote
Un análisis de Acción Educar mostró la gran diferencia entre géneros en la matrícula de este año, la que marcó una leve recuperación tras la fuerte caída de 2020.
Sebastián Dote
Acción Educar analizó los datos del Consejo Nacional de Educación, que mostraron un aumento en las áreas de Salud, Tecnología, Ciencias Sociales y Agropecuaria.
Sebastián Dote
Un estudio de Acción Educar afirmó que la gran concentración de recursos hacia el nivel terciario refleja una desigualdad frente a la educación escolar o parvularia.
Sebastián Dote
Acción Educar expuso en la Cámara de Diputados algunos datos que respaldarían el avance de un proyecto que buscaría modificar las exigencias.
Sebastián Dote
Un análisis de Acción Educar asegura que el financiamiento público a la educación superior se ha incrementado en un 160% entre 2011 y 2019.
Sebastián Dote
Además, y de acuerdo a la encuesta que realizó Acción Educar y la Dirección de Educación Pública de Chinchorro, el mismo porcentaje de alumnos de estos niveles afirmó que no le ha gustado la experiencia de las clases a distancia.
Romina Douglas