Admisión 2025: las carreras universitarias con mayor empleabilidad en Chile al primer año de egreso
Revisa el listado de las carreras universitarias con mayor empleabilidad en nuestro país apenas se egresa.
Francisco Rosales
Revisa el listado de las carreras universitarias con mayor empleabilidad en nuestro país apenas se egresa.
Francisco Rosales
Como sociedad, debemos facilitar espacios de reflexión y acceso a información clara, asegurando que las decisiones educativas sean un paso hacia la realización personal y profesional.
Redacción
En el Proceso de Admisión 2025 son diversas las instituciones de educación superior que no exigen la rendición de la PAES para poder matricularse.
Francisco Rosales
Revisa el listado de las carreras universitarias con mayor ingreso promedio a cinco años de egresar.
Francisco Rosales
Son seis las instituciones que no se encuentran acreditadas para el 2025, cuya certificación es importante para dar cuenta del cumplimiento de los estándares exigidos y para optar a beneficios estudiantiles.
Francisco Rosales
Post University está ubicada en el estado de Connecticut y fue fundada en 1890. Ha sido acreditada institucionalmente por más de cinco décadas y educa a más de 20 mil estudiantes en su campus presencial o a través de programas online. Imparte 58 programas académicos de pre y posgrado en diversas áreas del conocimiento.
Valentina Pizarro
Ante este dictamen del organismo, desde la casa de estudios la calificaron de "arbitrario" y anunciaron una pronta apelación.
Cristián Meza
A través del FUAS, las y los estudiantes informan sus antecedentes familiares y socioeconómicos para la obtención de beneficios estudiantiles.
Gabriela Romo
Este es uno de los trámites más importantes que deben realizar quienes buscan acceder a los beneficios disponibles para la Educación Superior en 2025.
Gabriela Romo
François Staring, experto de la OCDE, abordó en el Primer Congreso Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad y Educación Superior en Línea, organizado por la Universidad Andrés Bello, la necesidad de integrar la innovación tecnológica en las instituciones de educación superior. Destacó que esto es fundamental para crear experiencias de aprendizaje dinámicas y accesibles, que cierren brechas y redefinan el modelo educativo.
Valentina Pizarro