El enfoque de género es materia de interés en espacios académicos, en centros de investigación y también de políticas públicas que buscan promover la igualdad de oportunidades. Esto no se trata de fomentar una ideología, sino de instalar conocimiento basado en evidencia que nos permita avanzar hacia un desarrollo económico y social con equidad.
Columnista
Se trata del primer banco en el país en obtener este reconocimiento, el cual se otorga a aquellas entidades que promueven la igualdad de género a través de iniciativas concretas.
Romina Douglas
A través de un convenio con la Universidad de Chile, la comunidad del liceo está recibiendo enseñanzas sobre género en el marco del ingreso de mujeres al establecimiento.
Sebastián Dote
El verdadero compromiso con la paridad de género va más allá de cumplir la cuota de hombres y mujeres en las empresas, incluso más allá de igualar los sueldos. Es actuar con medidas concretas, proporcionando las mismas oportunidades para cada persona.
Columnista
El que más mujeres salgan del mercado laboral para hacerse cargo de las labores domésticas de cuidado de niños o adultos mayores, representa no sólo un retroceso para la equidad de género, sino para el desarrollo de las economías de los países en desarrollo como el nuestro
Columnista
A pesar de que las mujeres son mejores pagadoras, cuando piden financiamiento reciben menos aprobaciones, menos montos y con tasas de interés más altas.
Columnista
Los nuevos cupos se asocian a las carreras de Ingeniería Comercial, Ingeniería en Sonido y Teoría de la Música.
Redacción EL DÍNAMO
Por primera vez, la participación laboral femenina es prioridad en este Foro y, durante esta semana, líderes y expertos se reunieron en La Serena para concretar cómo las economías pueden derribar las barreras que obstruyen el paso de las mujeres.
Redacción EL DÍNAMO
Los educadores interesados podrán postular hasta el próximo 30 de septiembre en catalogo.cpeip.cl
Redacción EL DÍNAMO
"Debemos evitar que los estereotipos de género se reproduzcan en la formación que ofrecemos, en los entornos formativos y en la vida universitaria. Y, por cierto, no podemos permitir la generación de nuevos sesgos que se vinculen con la educación superior, ya sea en los procesos de admisión y acceso a las distintas áreas del conocimiento, en el apoyo y acompañamiento a los estudiantes, entre otros ámbitos".
Columnista