Opinión
PISA 2025 y la pregunta por las horas de clase
Chile dispone de una infraestructura de medición de aprendizajes considerable —Simce, DIA, estudios internacionales— y de una infraestructura de control financiero que se ha fortalecido de manera visible en los últimos dos años. Lo que no tiene es un indicador público, por establecimiento, de horas de clase efectivamente impartidas respecto de las programadas.
