Acciones concretas para reducir brechas de género en la educación
Las cifras indican que la brecha de género en las carreras STEM es una realidad innegable, pero tampoco es un obstáculo insuperable. Por lo mismo, el trabajo debe ser multidisciplinario e involucrar a todos los actores, desde las instituciones educativas, entidades gubernamentales y organizaciones civiles, hasta las propias estudiantes.
Cristián Meza