Nuestra invitación es a irse por el camino del entendimiento que siempre resulta más largo y más difícil, pero que rinde muchos mejores resultados que sólo imponer nuestra posición.
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No todas las familias en comunas en Fase 3 o 4 tendrán la oportunidad de decidir si sus hijos volverán al aula física, ya que muchos alcaldes se están negando a que los colegios que de ellos dependen abran sus puertas.
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Luis Lacalle Pou tiene en su haber tres cualidades que lo fortalecen: el surf, la política y la libertad. Esa mezcla, que parece poco “formal”, tiene toda la coherencia para comprender desde dónde provienen las intenciones que prescriben las decisiones de su gobierno.
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Uno pensaría que, pasados ya ocho años desde ese hecho, las cosas en nuestro país estarían mejor; de hecho, ahora tenemos una Ley Antidiscriminación, la famosa “Ley Zamudio”, pero la realidad es otra. La violencia hacia la comunidad LGBTIQ+ sigue en aumento y la ley no ha servido de nada.
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Tenemos que hacernos cargo de la brecha educativa como prioridad país; una brecha que se amplió aún más el 2020 y que amenaza con continuar creciendo y profundizando las inequidades este 2021 si no tomamos medidas ahora.
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Definir si los hechos de violencia son terrorismo o no, no se trata de un simple problema léxico o conceptual, sino de un problema penal en cuanto a la tipificación del delito.
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Aún hay muchos elementos que considerar y cambiar, sobre todo cuando hay instituciones que han optado por la admisión universal.
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Para salir de este problema hay una agenda corta, que pasa por una urgente reestructuración de Carabineros. Pero hay una agenda larga, que pasa por una política económica muy diferente, que atienda a las necesidades fundamentales de una juventud que merece un futuro mucho mejor.
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El llamado a los presidentes de partidos, a los líderes políticos, y también a los líderes sociales y a las organizaciones de la sociedad civil, es a avanzar con humildad y generosidad en la construcción de los puentes necesarios para alcanzar la tan anhelada y esquiva unidad de las fuerzas de cambio.
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Para el caso de las universidades, al menos, hay dos problemas de difícil pronta solución debido al diseño que ha experimentado la política pública en educación superior y que se ha agudizado con la actual pandemia.
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