El objetivo de esta élite no es contribuir al proceso exitoso para redactar una nueva Constitución, sino que conferirse facultades y poderes que van más allá de su alcance, atentando contra el estado de derecho en Chile y dándole la espalda a la mayoría de los ciudadanos.
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Las mujeres reportan haber padecido más violencia que antes de la pandemia, y aquellas que trabajan en el sector informal, declararon sentir mayor estrés. Y, en el caso de la educación, al menos la mitad de las personas se enfrentaba a la limitación en el uso de la tecnología, lo que profundiza la brecha de desigualdad ya existente previa a la pandemia.
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Es necesario dejar en evidencia que el pronunciamiento del Tribunal Constitucional viene a tirar por la borda todo lo avanzado durante estos últimos cuatro años en crear ambientes inclusivos y de tolerancia en los establecimientos educativos del país, y pone nuevamente en la mesa la violencia de la selección y discriminación del sistema educativo.
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Si bien la extensión no necesariamente indica que se esté frente a una mala Constitución, un texto muy extenso tiende a establecer mayores restricciones al debate democrático y aumentar el poder político. Del mismo modo hace más compleja la comprensión de la Carta Fundamental y dificulta su aplicación.
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Que las mujeres participen menos del mundo de las ciencias es un tema a nivel mundial, y Chile no es la excepción. Los datos entregados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo son contundentes: a pesar de que la participación femenina en carreras de pregrado alcanzó el 53,1% en 2018, la matrícula femenina en las carreras del área científica sólo alcanzó el 22%.
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Lo importante ahora es hacerse cargo del daño socioemocional de los estudiantes. Esperamos que los aprendizajes que nos ha dejado la pandemia en educación se internalicen y podamos reorientar los objetivos educacionales para lograr que la alegría del primer día de clases no se apague rápidamente tal y como sucede hoy.
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Imagino a Sócrates, desde el Palacio Pereira, siendo escuchado por unos atentos y solícitos convencionales: El ignorante cree saberlo todo, cree tener la razón e, incluso, es desconocedor de su propia ignorancia. El sabio reconoce que hay mucho que aprender de los otros y del entorno, si desea ampliar sus conocimientos y ganar nuevas perspectivas sobre un tema.
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No basta con decirle a otro que nadie lo discrimina porque en su intimidad puede amar a quien quiera, porque el derecho a amar no es digno si sólo lo restringimos a la esfera privada, si lo marginamos del legítimo reconocimiento que brinda el matrimonio o cualquier institución pública que esta fuera.
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En pocos días tendremos la oportunidad de participar en las elecciones primarias de candidatos a Presidente de la República. No la desperdicie ni permita que otros decidan por usted. La campaña del NO en el plebiscito del 1988 alentó a la gente a votar con las frases que sirven de título a esta columna. Esta vez nuestro voto ha de ser expresión de No al miedo y No a la violencia.
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El modelo de desarrollo de Chile ha mostrado claros signos de agotamiento. Nuestra apuesta por el desarrollo del país pasa por cambiar la matriz productiva, dejando atrás el extractivismo y avanzando hacia una economía basada en la creación de valor y la generación de conocimiento.
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