Secciones
Deportes

Cámara cierra opción a investigar "caso Segovia"

Valparaíso.- La Cámara de Diputados rechazó crear una comisión especial para investigar una eventual intervención del Gobierno en la reciente elección de la Asociación Nacional de Fútbol Profesional (ANFP), ya que la idea no logró el quórum constitucional requerido.

 

Valparaíso.- La Cámara de Diputados rechazó crear una comisión especial para investigar una eventual intervención del Gobierno en la reciente elección de la Asociación Nacional de Fútbol Profesional (ANFP), ya que la idea no logró el quórum constitucional requerido.

 

La solicitud fue planteada por 50 diputados de oposición y proponía la creación de una comisión especial encargada “investigar y constatar las actuaciones de algunos órganos de la Administración del Estado, constitutivos de una eventual intervención en la reciente elección de la Asociación Nacional de Fútbol Profesional”.

 

Los impulsores de la iniciativa, según la solicitud planteada, fundaban su propuesta a partir de las denuncias públicas aparecidas en diversos medios de comunicación, y que configurarían conflictos de intereses, las que consideraron ser objeto de control por parte de la Cámara Baja, para adoptar medidas si es que fuese necesario.

 

La creación de la comisión requería el voto conforme de 45 diputados en la Sala -el artículo 52 de la Constitución exige la aprobación de 2/5 de los parlamentarios en ejercicio (48), aunque en este caso algunos permisos bajaban el quórum- pero la solicitud sólo recogió 40 votos favorables, 37 en contra y 1 abstención.

 

upi/ha/bp//

Notas relacionadas








La generación que deberá aprender toda su vida

La generación que deberá aprender toda su vida

El problema no es que desaparezca el trabajo humano en sí, sino que cambia profundamente el tipo de valor que las personas deben aportar. Las empresas comienzan a priorizar habilidades más difíciles de automatizar, como el pensamiento crítico, la creatividad y, la capacidad de adaptación y aprendizaje continuo. En otras palabras, el diferencial ya no estará solo en lo que una persona sabe, sino en qué tan rápido puede volver a aprender.

Foto del Columnista Camila Mohr Camila Mohr