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Labor docente, labor colectiva

Reconocer es partir por entender que esta tarea no debe ser individual, sino colectiva y, por lo mismo, requiere que diversos actores del sistema educativo trabajemos colaborativamente para lograrlo.

En el día del profesor, celebramos a las y los docentes y recalcamos la ardua labor que realizan dentro y fuera de las salas de clases. Reconocemos el impacto que su trabajo tiene en el aprendizaje y desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes. Sin embargo, reconocer es partir por entender que esta tarea no debe ser individual, sino colectiva y, por lo mismo, requiere que diversos actores del sistema educativo trabajemos colaborativamente para lograrlo.

Desde Enseña Chile creemos firmemente que los estudiantes aprenderán más y mejor si están inmersos en una cultura que también aprende. Así, vemos desde el terreno que abrir espacios para la mejora continua de las prácticas pedagógicas, la toma de decisiones basada en la evidencia y, sobre todo, la colaboración por un propósito común logra el impacto esperado en la vida y el futuro de niñas y niños.

Espero sigamos avanzando hacia comunidades educativas donde nuestros profesores también tengan oportunidades de aprender y ser acompañados permanentemente, pues sólo en red y uniendo esfuerzos, lograremos alcanzar el propósito que nos moviliza todos los días: el desarrollo integral de niñas y niños a lo largo de Chile.

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En 1827, en los albores de la República, un diario advertía sobre el deterioro de la figura presidencial: “Habéis hecho de él un hombre nulo, y por esto solo habéis lastimado en lo más vivo la dignidad de la nación que él solo representa” (citado en CID, GABRIEL. 2019. Pensar la revolución. Historia intelectual de la independencia chilena. Ediciones UDP, p. 220).

Foto del Columnista Arturo Hasbún Arturo Hasbún