Un estudio de Horizontal mostró el impacto del extenso cierre de escuelas por el COVID-19, que perjudicó especialmente a los alumnos de niveles socioeconómicos bajos.
Sebastián Dote
Expertos analizaron el impacto de los casi dos años sin clases presenciales luego que el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, reconociera que la suspensión prolongada fue una “equivocación”.
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Durante el lunes la comuna también debió suspender sus actividades escolares por la revisión de la nulidad del juicio por el caso del Valle Elicura.
Redacción EL DÍNAMO
El ex ministro de Educación reaccionó a los dichos del actual titular del Mineduc, Marco Antonio Ávila, quien reconoció que el extenso cierre de las escuelas fue una “equivocación”.
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Mario Aguilar, presidente del magisterio en la Región Metropolitana, salió al paso de los dichos del titular de Mineduc, quien admitió que el extenso cierre de escuelas por la pandemia fue una “equivocación”.
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Marco Antonio Ávila reconoció que la falta de clases presenciales por casi dos años provocó una "falta de socialización grave" entre los estudiantes.
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Estos nuevos capítulos se suman a los más de 170 disponibles en Spotify y serán transmitidos en80 radios a nivel nacional.
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El magisterio también pidió al Gobierno materializar el seguro COVID para los trabajadores de la educación.
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Marco Antonio Ávila señaló que la medida se extenderá por algunas semanas y será definida por las propias comunidades educativas.
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El magisterio valoró la flexibilización de la jornada escolar completa, pero afirmó que aforo por umbral de vacunación sigue siendo “un punto crítico”.
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