Su propósito es disminuir las distracciones al interior de las salas de clases, a fin de mejorar la convivencia escolar y el rendimiento de los alumnos.
Juan Pablo Ernst
La vocación no es un instante de iluminación ni un destino predeterminado. Es el resultado de explorar intereses, reconocer habilidades, comprender fortalezas y, sobre todo, contar con alguien que escuche, guíe y entregue información clara.
Valentina Gran
En su investigación, Pilar Hevia Fabres examina cómo los profesores, visitadores, familias y comunidades locales dieron forma a una nueva cultura escolar.
Cristián Meza
Si el barrio es uno de los mejores predictores de la vida, entonces no basta con lamentarse: hay que intervenirlo pedagógicamente.
Juan Pablo Catalán
Es prácticamente obvio que para lograr el desarrollo sostenible se requiere mejorar la educación. Para la fundadora de Familias Primero, la clave está en realizar esfuerzos desde el sector privado, ahí donde el Estado no es capaz de llegar. “Reparar es caro, pero sobre todo doloroso”, advierte.
Gabriela Villalobos
La candidata de Chile Vamos indicó que poner fin al SAE ayudará a que el orden vuelva a la educación.
Cristián Meza
El país que alguna vez se enorgulleció de sus liceos públicos, de su escuela republicana, hoy parece resignado a criar generaciones de niños sin futuro. Los de la elite seguirán en sus colegios privados y universidades gratuitas. Los demás, los de siempre, quedarán fuera. La brecha no se cierra, se institucionaliza.
Juan José Santa Cruz
No se trata solo de gastar menos, sino de priorizar bien y de evaluar lo existente para gastar mejor. Y, sobre todo, hay que recordar que, en todos los países, la prioridad deben ser los niños, niñas y adolescentes y es imperativo no retroceder en la garantía de su derecho a la educación.
José Manuel Astorga
El arte, en cualquiera de sus expresiones, es una de las formas más completas de aprendizaje. Para actuar hay que entender al otro; para cantar, hay que escuchar; para subirse a un escenario, hay que vencer el miedo.
Felipe Alessandri
Un estudio reveló que seis de cada diez estudiantes de segundo básico no alcanzan el nivel de comprensión lectora esperado. Expertos apuntan al entorno familiar, la motivación y la lectura compartida como factores clave para revertir esta preocupante brecha.
Gabriela Romo