La medida implica que los establecimientos dejarán de recibir la subvención escolar y perderán la facultad de certificar los estudios de los alumnos.
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Entre los buenos resultados, un 64% demostró tener capacidades "competentes" y un 7,1% fue rotulado como "destacado". Todas la cifras implican alzas de cara a la última revisión. La negativa a participar llegó a 2,3%.
Redacción
"Hemos cumplido gradualmente con la meta que nos propusimos y estamos seguros de que antes de terminar el Gobierno va a estar el 100% de los establecimientos reconstruidos, no solamente como estaban, sino que mucho mejor que antes", puntualizó el secretario de Estado, al concurrir a la inauguración de la primera etapa de reconstrucción del Instituto Superior de Comercio (Insuco).
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El análisis de los 2 primeros años del gobierno y los desafíos de los 2 restantes, las municipales y las metas para la siguientes década son los principales temas de este encuentro.
Ramon Badillo
El parlamentario señaló que el Gobierno tiene un discurso de la nueva forma de gobernar, pero que en el caso de la Junaeb funciona de manera "ineficiente, arcaico e irresponsable".
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En un día marcado por manifestaciones estudiantiles, el titular de Educación rechazó las críticas en cuanto a su falta de reacción frente a las expulsiones de alumnos. También dijo que las puertas del ministerio siempre han estado abiertas.
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El Mandatario afirmó en la ocasión que "estamos comprometidos en mejorar la calidad, el acceso, el financiamiento, la cobertura, pero en todos los niveles".
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Por otra parte, el gremio de profesores y el ministerio de Educación conformarán mesas de trabajo para desarrollar el proyecto sobre la carrera docente, que ya se encuentra en el Parlamento a la espera de ser discutido.
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El líder universitario afirmó la necesidad de que exista "una voluntad política para generar cambios profundos y no sólo dedicarse a regular los excesos del sistema".
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El titular de Educación dijo que si bien considera que "la libertad de expresión no se puede conculcar", hay casos más difíciles donde "se requiere un tratamiento un poco distinto".
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