Estos son dos lugares son barrio Franklin y el frontis de la Universidad de Santiago. El que pretendía comenzar en Plaza Italia no fue autorizado, pero mañana habrá una nueva reunión para intentar llegar a un acuerdo.
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Cecilia Pérez se refirió a las tomas de establecimientos que serán centros de votación indicando que el desalojo es analizada, ya que "si finalmente hay que hacer que la ley se ejecute, lo vamos hacer".
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Representantes del mundo estudiantil reiteraron su pedido de elegir nuevos locales de votación para este 30 de junio, ya que "no estamos en contra de las primarias, pero no depondremos las tomas".
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Los dirigentes secundarios respondieron al ministro Chadwick y al director del Servel que no tienen miedo frente a los llamados para desalojar las tomas antes de las primarias que ha hecho el Gobierno.
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Alcaldes y el Gobierno sostendrán una nueva reunión mañana lunes para evaluar la situación de los locales de votación luego de que los estudiantes secundarios decidieran mantener las tomas durante el domingo 30.
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Luego de un encuentro nacional en Talcahuano, la Aces hizo un llamado a mantener las tomas, pero dejando en libertad de acción a quienes quieran deponerlas con el fin de no exponerse a la justicia militar.
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Pablo Toro sostuvo que los estudiantes no consideran las palabras del ministro del Interior, ya que no existe un marco legal que regule la entrega de los colegios para ser usados como centros de votación de primarias.
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El titular de Interior no descartó que los establecimientos que se encuentran ocupados sean desalojados, especialmente los que serán locales de votación en las primarias del 30 de junio
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Ya son 33 establecimientos ocupados en todo el país. Otros 50 están en paro o realizando jornadas reflexivas. Desde el Mineduc aseguran que, pese a las cifras, el movimiento no tiene la fuerza de hace dos años y se trata de demandas puntuales. Por lo mismo,desechó revivir el plan "Salvemos el Año Escolar".
Avisos
La Confech convocó a un nuevo paro nacional para el próximo 26 de junio con el fin de exigir cambios en el modelo educativo que lleven a la gratuidad de la enseñanza y a terminar con el lucro.
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