La Presidenta Michelle Bachelet y la ministra de Educación, Adriana Delpiano, encabezaron hoy las celebraciones por el Día de la Educación Técnico Profesional, momento en que aprovechó de presentar la nueva política nacional sobre esta materia que entrega un marco regulatorio “para las trayectorias laborales y formativas en coherencia con las necesidades del país”.
“Ya quedó atrás el tiempo en que universidad y formación técnica rivalizaban“, dijo la jefa de Estado y agregó que con “el nuevo impulso que le estamos dando a la ed técnica, estamos fabricando la llave que Chile necesita”. Además, la Mandataria recordó que desde el 2017 “van a entrar en funcionamiento los CFT de Lautaro, Linares, Alto Hospicio, Ovalle y Llanquihue”.
En esa línea, el lunes recién pasado, la ministra de Educación, Adriana Delpiano, encabezó la primera sesión del Consejo Asesor de Formación Técnico Profesional, instancia que fue convocada por el Mineduc con el objetivo de crear una política nacional en torno a estas materias.
Además, realizar recomendaciones al marco nacional de cualificaciones y proponer mecanismos de coordinación intersectorial en el área de la educación para el trabajo y el fortalecimiento de competencias laborales.
El consejo está integrado por Delpiano y los ministros de Trabajo, Ximena Rincón, de Economía, Luis Felipe Céspedes, de Hacienda, Rodrigo Valdés, de Transportes, Andrés Gómez-Lobo, y de Energía, Máximo Pacheco, además del vicepresidente ejecutivo de Corfo, Eduardo Bitrán.
Del mundo privado participaron Alberto Salas, presidente de la Corporación de la Producción y del Comercio (CPC); Gonzalo Vargas, rector de Inacap; Ricardo Paredes, rector de DUOC, Rossana Costa, investigadora del Instituto Libertad y Desarrollo, junto a otras autoridades del Mineduc, quienes se reunirán dos veces al mes hasta finalizar el trabajo. La política creada por este consejo será revisada cada cinco años
Dejamos acá una completa radiografía al sistema educación técnico profesional, sobre quiénes lo componen, las carreras más demandas y cuáles son las políticas de la reforma para este grupo.
