La Educación Superior Técnico Profesional (ESTP) juega un rol preponderante en la vida de más de medio millón de jóvenes chilenos que han optado por esta opción educacional como legítimo motor de progreso, ya que permite a sus egresados insertarse rápidamente en el mundo laboral.
Columnista
Un estudio de Acción Educar afirmó que la gran concentración de recursos hacia el nivel terciario refleja una desigualdad frente a la educación escolar o parvularia.
Sebastián Dote
La implementación correcta de las nuevas tecnologías de la Minería 4.0 en todos los procesos mineros donde puede haber un impacto son un desafío en sí mismo para el sector, junto con las relaciones comunitarias, la sostenibilidad de los recursos naturales y la calidad geológica de los recursos minerales. Y ante los nuevos desafíos se requieren nuevas competencias.
Columnista
Esperemos que las instituciones de educación superior tomen las acciones necesarias tanto para permitir el uso de sus instalaciones -gradual y voluntariamente, y resguardando la seguridad- como para generar planes de remediación. Lo relevante es trabajar en conjunto, escuchando a toda la comunidad educativa.
Columnista
La Subsecretaría de Educación Superior entregó un balance sobre el proceso de inoculación entre los alumnos, el que refuerza las medidas de protección en medio del retorno a clases presenciales.
Sebastián Dote
Con todo, la nueva propuesta pareciera más una alternativa de diversificación de matrícula ante su sostenida baja, que un avance para la transformación profunda del actual sistema de títulos y grados que resuelva sus problemáticas y, al mismo tiempo, redefina la educación superior.
Columnista
Mineduc estableció una serie de medidas sanitarias para las instituciones que volverán a sus actividades en las aulas durante el segundo semestre.
Sebastián Dote
La Superintendencia de Educación Superior verificará el cumplimiento de los planes y protocolos de las instituciones ante los avances en el Paso a Paso.
Sebastián Dote
Esta alianza contempla el desarrollo en conjunto de material académico complementario, siendo el primer paso la elaboración de cápsulas educativas.
Romina Douglas
Que las mujeres participen menos del mundo de las ciencias es un tema a nivel mundial, y Chile no es la excepción. Los datos entregados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo son contundentes: a pesar de que la participación femenina en carreras de pregrado alcanzó el 53,1% en 2018, la matrícula femenina en las carreras del área científica sólo alcanzó el 22%.
Columnista